2024年4月9日，本学期第二次党课在化学阶梯教室顺利开展。主讲人王楠老师通过贺岁片《第二十条》向同学们介绍了我国关于正当防卫的法律条款，在王老师的讲述中，一个个鲜活的案例，与判决、条文的巨大反差，让“正当防卫”如何解释这一问题离大家不再遥远。

王老师从《第二十条》的故事内容入手，借电影中几个故事情节引入正当防卫这个话题，故事中受害人的悲惨遭遇与施暴者逍遥法外的强烈对比，引起了同学们的共鸣与沉思：一板一眼的法律条文究竟要怎样才能符合人情。而《第二十条》的故事有一个原型——8·27昆山正当防卫案。在这一案例中，受害人夺过施暴者的刀后，在后者正在取出另一把刀时砍伤他，后者最后死亡。这一案在过去的判定标准中并不能构成正当防卫，然而最后并没有以故意伤害罪论处。在“正当防卫”刚刚被加入刑法时，判定十分严格，在这次的判决之后，“正当防卫”才开始更加人性化、更加灵活地适用于此类案件当中。

接着，王老师介绍了《刑法》第二十条，关于正当防卫的阐释。她向党课学员们解释了正当防卫的概念：正当防卫是指为了保护国家、公共利益、他人或本人的合法权利免受正在进行的不法侵害，采取的对不法侵害者造成一定损害的自卫行为。而第二十条中还有补充：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。这是我国法治建设趋向完善的证明。

随后，王老师讲到，党中央明确提出法治中国建设“三步走”的长远战略，即到2025年中国特色社会主义法治体系初步形成，到2035年法治国家、法治政府、法治社会基本建成，到21世纪中叶法治国家、法治政府、法治社会全面建成。这会是一段很长的时间，在法治中国的逐步落实过程中，法律会更加符合人们的需求。正如电影《第二十条》中的一句话：“法，不能向不法低头。”

全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务,也必然是一场深刻的社会变革和历史变迁。“同学们，我们共同实践，共同见证。”王楠老师以期望作结。

（王楠老师上党课）

（同学们认真听讲）

（文：团委办杨欣怡/图：实习生于相泽/编辑：胡晨、实习生汪茹奕）