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双I德育课程第一次理论课

2019-10-09

10月8日下午,教学处副主任章健华于录播教室为2021届高二的50名双I核心学员带来了双I课程的第一次理论课。此次理论课的主题是自我认知,即双I中的“Intrapersonal Intelligence”。

自我是什么?关于这个看似简单实则蕴含无限哲思的问题,章老师从不同角度做出了阐释。从心理学角度,精神分析学派将每个个体分为“本我”、“自我”与“超我”;在乔韩窗口理论中,我们可以从“我”与“他人”、“未知”与“已知”的维度将自我划分开来。在哲学方面,中国古代哲学崇尚天人合一,重视人伦关系;西方哲学更注重个人价值与自我个性;而佛学则推崇到达“无我”的境界,摒除来源于“假我”的苦恼。

章老师也为如何认识自我提出了建议。“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”,人们应悦纳自己,充分欣赏自己的优点,接受自己的缺点,形成全面真实的自我认知。

认识自我、悦纳自我、超越自我,祝愿大家都能向着更好的自我前行!(学生会学习部)

(章健华老师介绍弗洛伊德的心理学理论)

(双I第一次理论课现场)

(同学们认真地听讲)