2020年11月6日至7日，学校为推进作为普通高中新课程新教材（以下简称“双新”）实施国家级示范校建设的有关任务落地生根，举行了“双新”实施专题培训会。此次培训会邀请原上海市教研室主任徐淀芳、现任上海市教研室党总支书记兼副主任纪明泽作为培训专家进行指导，上海中学校长冯志刚、副校长朱臻对各教研组有关“双新”实施设想进行点评，各学科教研组长、备课组长及学校调研与评估委员会委员参加培训会。培训会由上海中学教学处主任樊新强主持。

(出席领导)

(会议现场)

11月6日下午，各教研组在朱臻副校长的组织引领下，围绕普通高中课程方案与各学科课程标准（2017年版2020年修订）的学校落实进行讨论，要求各教研组在课时不增加的前提下，充分考虑双新实施过程中的学生承受度，防止一味做“加法”的思想，在学科教学体系和教学各个环节充分关注张弛有度、消长有据的原则。

11月7日，数学教研组王永庆老师、英语教研组树骍与李萍老师、语文教研组刘晓惠老师、政治教研组王开尔老师、历史教研组刘育琦老师、物理教研组廖灿老师、化学教研组黄峰老师分别代表各自教研组进行了交流发言。各教研组围绕“双新”实施的学科建设要求与学校落实任务进行了切合我校学生特点与学校发展追求的深入细致的思考。

(教研组教师代表交流发言)

冯志刚校长在边听各教研组交流边点评中强调，各教研组要认真分析上中学生特点，创造性落实新课程新教材的要求，系统地进行各学科教学指南的设计，理清需要认真教、可以指导学生自主学习和进行结构化地融合处理的知识内容，并且要求关注各科学特点，有重点地落实，如物理学科推进实验教学、数学学科注重逻辑思维，语文注重针对性的整本书阅读与选择性的整本书阅读结合，政治学科关注哲学思想；历史学科关注方法论思考，化学关注整体规划教学内容的深广度等。

上海市教研室党总支书记、副主任纪明泽在培训会上指出，上海中学此次双新培训，显现了学校在新时代、新担当、新作为下推进新课程、新教材实施的良好精神状态。上海中学在推进双新实施国家级示范校建设中，要明晰示范方向，创造性地把学校原来的高立意、高思辨、高互动教学特点与引导学生志趣能合一的理念融入其中运用其中，努力推进学校课时安排的优化，给学生的发展留出空间，进行实验、实践、活动，实现课内外一体化，实现做人做事一体化，努力展现上中双新实施的独特风采。

(上海市教研室党总支书记、副主任纪明泽于培训会上发言)

上海市教研室原主任徐淀芳在培训会上，进一步引导各教研组在思考学校双新实施过程中，要结合上海中学资优学生的培养，找到新课程新教材实施需要研究的关键点，强化结构的研究，整体落实核心素养。建议在新课程新教材实施的结构化、探究性、深度学习、实验拓展、信息化等方面多下功夫，找到学校统整的方法，把五育并举体现在提升学生综合素养上，进一步思考必须教的内容和学生自主学习、自主探究内容。自主学习对资优学生尤其重要，可以用学生团队的智慧来弥补教学时间不够。上海中学代表上海作为全国的“双新”实施示范校，要打出自己的品牌。（文：刘茂祥 图：张智顺）