9月4日，我校面向高一、高二以及初三各班宣传委员召开新学期板报设计的培训会，由负责老师李老师主持。本次会议为各班宣传委员梳理了可落地的设计方法与材料使用方案，帮助新生快速熟悉校园板报制作方法，也为高二同学优化后续创作提供了新的思路。

会议伊始，李老师首先针对高一新生首次接触大面积板报创作的情况，明确了黑板报设计的核心逻辑：所有创作都要围绕“主题定位”和“板面结构”两个核心展开，主题确定后各班可结合班级特色对主标题进行二次创意设计，而版面的排版布局必须和内容绑定，不能脱离主题盲目堆砌元素。

（李泽琛老师开展板报设计培训）

在核心创作技巧讲解环节，李老师结合不同主题的实际案例拆解关键要点：色彩搭配要服务于主题氛围，比如清明纪念类主题可选用深蓝、深灰等沉稳色调凸显庄重感，科技类主题可多运用蓝色、荧光色强化风格属性，新学期主题则可以用大面积绿色传递生机盎然的氛围；排版上要遵循视觉重心原则，避免元素过小导致远观单薄，同时合理控制图文间距、字距与行距，保证版面疏密得当、阅读舒适。

（各班宣传委员学习板报核心创作技巧）

针对大家普遍关心的材料成本问题，李老师给出了务实的解决方案：材料方面，各班可向任课美术老师申请A3纸张等基础物料，小额耗材可从班费中列支，过往制作剩余的装饰素材、学生日常的绘画作品、闲置海报、明信片等都可以二次利用，尽可能实现材料循环复用，减少不必要的浪费。

会议还展示了往届多个班级的优秀板报案例，并讲解不同版式的结构优势：渐变主标题搭配立体折纸元素强化视觉焦点，传统国风元素打造特色主题，也针对部分版面元素过小、间距不合理、设计感不足的问题进行了针对性分析，让在场的宣传委员尤其是高一新生对大面积板报的创作方法建立了直观认知。

（宣传委员培训会上展示优秀板报案例）

最后李老师表示，各班在后续创作过程中遇到问题可随时私下沟通交流，鼓励大家充分挖掘班级里擅长书写、绘画、设计的同学共同参与，结合班级特色打造兼具思想性与艺术性的黑板报作品，让教室后方的宣传阵地真正成为展现班级风貌的文化窗口。

（文、图：学生会宣传部 陈晓筱/编辑：胡晨、实习生朱佳辰）