为精准把握新时代教育发展方向，深入落实《上海市教育发展“十五五”规划》部署要求，夯实新学期育人工作根基，8月29日，本部第三支部组织党员教师开展开学前专题集中学习活动。本次学习聚焦实施新时代立德树人工程、健全学生全面发展培养体系、建设高素质专业化教师队伍三大核心维度，深学细悟规划内涵，凝聚育人共识、明晰履职方向，为新学期学校教育教学高质量发展蓄势赋能。

学习会上，支部书记徐承志领学《上海市教育发展“十五五”规划》核心内容，结合学校办学特色与高中育人实际，对规划重点内容进行深度解读，立足学校育人实践提出具体工作思路与要求，引导全体党员教师立足岗位、主动作为，将政策精神转化为育人实效。

聚焦立德树人根本任务，支部书记强调，育人之本，在于铸魂育人。我校历届毕业生遍布各行各业，是祖国建设的重要参与者，丰厚的校友资源与百年校史资源，是学校独有的鲜活红色育人素材。全体党员教师要深度挖掘校史、校友中的红色基因与奋进故事，将本土育人资源融入日常教育教学全过程，以榜样力量引领学生成长，潜移默化培育学生爱校、爱国的深厚情怀，让立德树人不再是抽象理念，而是可落地、可感知的具体教育实践，切实筑牢青少年理想信念根基。

围绕学生全面发展培养体系建设，针对规划重点提及的人工智能时代教育创新变革，支部书记开展深度剖析与思想引导。他指出，当前AI赋能教育已是时代大势、国家教育发展重要布局，尽管现阶段部分课堂的AI应用仍存在形式化、表层化、适配性不足等问题，未能深度融入教学本质，但教育是着眼长远的系统性工程，绝非短期见效的表面工作。全体教师要主动跳出固有教学思维，积极拥抱人工智能教育变革，不必局限于机械的技术套用，更要立足课堂、润物无声，在日常教学中渗透数智教育理念，为学生种下科技创新的种子，让学生读懂时代发展趋势、明晰未来成长方向，着力培育学生适应人工智能时代的创新思维与核心竞争力，助力学生适配未来社会发展需求。

针对高素质专业化教师队伍建设，支部书记紧扣规划中“弘扬教育家精神、严守师德师风底线、优化教师培养评价体系”的要求展开部署。他强调，师德师风是教师的第一标准，教育家精神从来不是遥不可及的宏大概念，而是扎根讲台、躬身育人的点滴坚守。我校不同年龄段教师各有担当、各有所长：老一辈教师秉持艰苦奋斗的教育初心，积淀了扎实的育人经验与优良教风；中青年教师紧跟时代变革，迭代育人理念、创新教学方法；青年教师兼具个性思维与创新活力，为校园教育注入新鲜血液。全体党员教师要相互学习、取长补短、各司其长，主动融合不同时代的教育精神与育人智慧。同时，要积极响应规划要求，摒弃唯论文、唯量化的功利化倾向，切实聚焦教学主业、减轻非教学负担，深耕课堂、潜心育人，以专业化成长赋能高质量教育，争做新时代有理想、有情怀、有担当的人民教师。

学习最后，党委副书记樊新强老师对本次专题学习作总结讲话。他充分肯定了本次开学前支部集中学习的针对性与必要性，指出全体党员教师要提高政治站位，把学习贯彻《上海市教育发展“十五五”规划》作为新学期教育教学工作的重要指引，紧扣立德树人核心、时代育人要求与教师发展使命，做实做细各项育人工作。

他强调，一是要用好校本育人资源，深耕校史校友红色育人阵地，把爱校爱国教育融入日常课堂、德育活动全过程，真正实现以文化人、以魂育人；二是要主动顺应教育数智变革，摒弃形式化、表面化的AI教学应用，立足学科本质、立足学生成长，循序渐进渗透人工智能教育思维，培育学生面向未来的核心素养与创新能力；三是要厚植教育家精神，坚守师德师风第一标准，各年龄段教师互学互鉴、聚力成长，深耕教学主业、减负提质增效，摒弃功利化育人心态，潜心治学、静心育人。

同时，他要求全体党员教师发挥先锋模范作用，坚持学用结合、知行合一，把规划政策要求转化为常态化教学行动、精细化育人举措，立足岗位担当作为，以高质量党建引领学校教育高质量发展，为新学期各项工作开好局、起好步筑牢坚实基础。

本次开学前专题学习，既是一次政策理论的深度研学，也是一场新学期工作的动员部署，有效帮助全体党员教师统一思想、更新理念、明确目标。大家纷纷表示，将深刻领会“十五五”教育规划的核心要义，立足高中教育教学岗位，深耕立德树人主业、拥抱数智教育变革、坚守育人初心使命，以党员先锋姿态履职担当，将学习成果转化为育人实效，助力学校教育事业提质增效、稳步发展。

（党委副书记樊新强老师对本次专题学习作总结讲话）

（支部书记徐承志领学《上海市教育发展“十五五”规划》核心内容）

（本部第三党支部开展八月专题学习会现场）

（图文：王栩晨/编辑：胡晨、实习生朱佳辰）