2026年8月17日，上海中学国际部奉贤校区新学期启航工作坊在校区体育馆二楼会议室举行。奉贤校区全体任课教师，以及图书馆、校医、教务、物业、宿管、食堂等各岗位教职人员都参与了本次培训。

启动会上，国际部初小段校长刘炼老师传达了冯志刚校长对新校区办学的期望，并结合国际部整体办学要求和奉贤校区发展定位，对奉贤校区建设及新学期开学工作提出了要求。他表示，奉贤校区将积极探索“未来学校”的办学模式，充分发挥寄宿制办学优势，让学生和家长从校园环境、教育服务和日常体验等方面感受到上海中学国际部一贯的高标准。针对新学期的开学准备，刘校长强调，要从学生实际体验出发，把安全、住宿、餐饮、通勤、教学环境等各项工作考虑得更细、更实，为学生平稳、安心、愉快地开启新学期做好准备。

总务主任朱观华老师回顾了新校区从筹建到逐步落地的建设过程，并结合新校区实际介绍后勤工作如何支持日常教学和校园运行，希望大家在共同建设校园的过程中做好岗位工作。

奉贤校区校长沈天圆老师结合新校区平稳起航与校区特点，对新学期工作进行了系统的梳理。他表示，校区将以安全稳定为底线、以学生的健康成长和高质量学习为中心，扎实推进新学期各项工作。

奉贤校区校长助理傅冰老师则从青春与成长出发，为新校区教职工加油鼓劲，号召大家以积极的状态投入奉贤校区建设。

走进校园，保障安全

动员讲话后，参训教职工完成签到分组，各小组写下了对奉贤新校区的寄语与协作目标。随后，教师以小组为单位开展校园实地探索，走遍教学楼、学生宿舍、体育馆、食堂、户外公共区域等场地，排查可能存在的安全问题，并形成校园安全检查备忘清单。

在排查过程中，各小组从教学开展、学生活动和寄宿生活等不同角度观察校园环境，对设施、动线和日常使用中的细节进行记录，形成现场反馈，为开学前进一步完善校园管理提供参考。

文化共建，明确共识

培训第二天以工作文化建设为主题开展研修活动。教师们针对工作氛围、范式和要求进行了系统性研讨，并结合新校区可能遇到的实际工作场景进行分组讨论。

各小组围绕新生入学、班级文化建设、寄宿生日常管理、突发事件处置等八类常见情景展开交流，分享工作思路和处理方法，并且，同时学习校区各类管理制度、学生住宿管理条例、安全工作指引等共享文件。通过具体案例和制度学习，教师进一步熟悉了新校区的工作要求和不同岗位之间的协作方式。

制定目标，计划落地

培训第三日、第四日，培训重点转向新学期目标制定和开学任务共创。全体教师围绕奉贤校区开学典礼、首届寄宿生报到两项重点工作开展研讨，从学生成长、家长体验和活动流程等方面进行讨论，梳理迎新工作的具体环节，完善开学实施方案。

随后，一年级教师与六年级教师分为两组，结合日常管理、教学推进、学生支持、团队协作等方面，分别发布了各自学段30天、60天和100天三个重要时间节点的里程碑工作，帮助梳理岗位任务和新学期年级目标。

掌握技能，应对突发

培训第五日，新教师参加教职工急救培训，学习校园常见突发情况的基本处理方法。培训内容涵盖心肺复苏、人工呼吸、伤口包扎以及海姆立克急救法等。

培训结合实际操作进行，教师在专业指导下学习相关急救步骤，了解发生突发情况时的基本处置流程，进一步提高应对校园紧急情况的能力。对于寄宿制校园而言，这些急救知识也将为学生在校期间的安全保障提供支持。

五天的启航培训，从熟悉校园环境开始，逐步涉及工作文化、日常管理、开学任务和安全保障等多个方面。通过实地检查、文件学习、分组研讨和技能培训，教职工对奉贤校区的环境、制度和新学期工作有了更具体的了解，也为即将到来的开学做好了全方位的准备。

新学期，全体教职工将把本次培训的研讨成果落实到岗位实践当中，坚守育人初心、协同共进，全力保障奉贤校区新学期平稳有序起航，携手谱写学校办学发展的崭新篇章。

（文：杨蝶/图：龚海杰/审核：沈天圆/编辑：胡晨）