随着教育数字化战略行动的深入推进，人工智能技术正加速与教育教学深度融合。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等文件要求推进教师智能素养培训、提升教师人工智能应用能力。为促进我校教师在日常教学场景中更好地运用人工智能，本部教学处、国际部教师中心于5月31日、6月7日组织了专题培训，参训教师约120人，培训由教学处副主任张智顺主持。

(培训现场）

本轮培训共计4学时，为两部教师提供了系统化的AI教学应用指南，全面提升了两部教师在人工智能方面的认知素养和技能水平，如以“身份锚定→学科内容→学生特征→具体要求→输出格式”为基础的提示词五维框架、摒弃“一键生成”的多轮优化原则、大语言模型与Agent的核心区别、利用智能体自定义skill技能、可交互的动态工具制作、AI课堂助教和数字人的应用实战、3D建模与AI歌曲生成等等，实现了从理论认知到课堂实操的全覆盖。

（培训现场）

学校将持续推进教育数字化战略，鼓励教师探索AI与学科教学的深度融合，以智能技术赋能课堂变革，激发学生的内驱力和创造力，以适应未来人才发展的需求。

（文：张智顺/图：汪茹奕/编辑：胡晨、实习生李亦菲）