5月10日至14日，由世界数字教育联盟举办的“全球青少年人工智能研习营”在杭州举行。来自全球23个国家的27支队伍齐聚杭州，围绕人工智能与数字教育展开深入交流与实践。在何天舟老师的指导带领下，我校本部与国际部共计六位学生参加了本次国际研习营活动，与来自世界各地的青年学生共同探索人工智能的未来。

本次研习营汇聚了来自柬埔寨、埃及、俄罗斯、泰国等多个国家和地区的优秀高中生。活动以 “实践导向、跨界融合、文化交流” 为核心，设置专题讲座、项目创作、企业参访、文化体验等多元环节，涵盖 3D 建模打印、大模型辅助编程、无人机飞行控制、精密雕刻体验等实践项目。从创意构想到动手实现，从算法调试到团队协作，同学们不仅提升了数字技术能力，也更加深刻地理解了人工智能背后的工程逻辑与创新思维。

活动期间，同学们聆听“AI 技术发展与教育应用”等前沿讲座，明晰AI技术原理与教育价值；动手参与3D打印，将创意转化为实体作品；实操无人机，掌握AI与飞控技术的融合应用；走进杭州具身智能展示中心，近距离观摩机器人、智能设备及技术成果。此外，大家还参访北京航空航天大学杭州创新研究院、杭州高新实验学校，了解前沿科研与AI教育实践；游览中国丝绸博物馆与西湖，感受科技与人文的交融之美。

高一（9）班谢泽楷同学在活动结束后分享：“这次来到杭州参加全球青少年人工智能研习营，对我来说更像是一场提前看见未来的旅程。以前觉得人工智能更多停留在模型、代码和算法里，但来到现场后，它变得十分具体。机器人会行走，机械臂能够完成精细操作，自动化产线把一个个步骤紧密连接起来。我真正感受到，AI并不是孤立存在的，它与制造、控制、传感器、材料设计等领域深度融合。”

同样来自9班的王瑾瑜同学提到：“在项目实践中，3D打印让想法真正‘落地’，大模型辅助编程让大家意识到‘提问能力’的重要性，而无人机飞控项目则让同学们理解了现实世界中算法稳定性与反复调试的重要意义。”

高一（11）班的周书群同学强调：“除了技术学习，本次研习营也成为一次难得的国际交流体验。来自不同国家的学生围绕同一个项目、同一个问题展开讨论与合作。虽然文化背景和语言各不相同，但科技成为了彼此沟通的共同语言。”

国际部高中9年级Jerry同学表示：“这几天的研习营充实而收获满满，我们亲身接触并体验了许多前沿的人工智能技术。一系列实践活动与院校、企业参访，让我们真切感受到 AI 在生活中的广泛应用与深远影响，也对人工智能未来的发展方向有了更加清晰的认识与思考。”

近年来，我校持续关注人工智能与科技创新教育，鼓励学生积极参与国际化科技交流活动，培养面向未来的创新能力与全球视野。此次参与全球青少年人工智能研习营，不仅展现了我校学子的科技素养与青春风采，也进一步激发了同学们探索未来科技的热情。

未来已来，青春同行。期待同学们继续以开放的视野、创新的思维，在人工智能时代书写属于自己的精彩篇章。

（供稿：何天舟/编辑：胡晨）