为进一步落实基于标准的考试评价理念，优化命题质量，精准对接课标要求与学生学习实际，上海中学英语教研组、李萍攻关计划团队于2026年5月12日中午在图书馆四楼报告厅召开专题研讨会，围绕本学期期中考试试卷展开全面复盘与深度研讨，聚焦“以考促教、以评促学”，推动考试评价与日常教学深度融合。

（上海中学英语教研组、李萍攻关计划团队召开研讨会）

研讨会上，各位教师结合自身教学经验与阅卷感受，围绕试卷的规范性、科学性、针对性展开细致点评，重点探讨了基于课标要求的考试评价实施路径。

会议期间，老师们结合各类题型的学生答题情况，深入剖析问题、梳理优势，并明确命题优化重点。各备课组一致认为，两套期中试卷的翻译题编制能客观反映学生学习成效，阅读语篇选项设置梯度合理，对于选择题、十一选十题型，教师们肯定了其考点能精准覆盖现考试评价范围的学习内容，能有效反馈学生近期学习状态。英语教师还围绕完形填空命题展开深入探讨，肯定语篇话题贴近学生生活，有助于提升学生答题获得感，建议后续需进一步强化上下文语境提示，加强学生对干扰项的辨析能力培养，持续优化题目逻辑与选项设置。学生的考试表现也暴露其课后整理复习方面存在不足，需英语教师加强针对性指导。

（教研组长李萍老师总结发言）

在命题规范与课标衔接层面，教研组长李萍老师重点强调了课标词汇的重要性，明确提出英语教师需严格按照相关考试词汇考查范围命题，并围绕核心问题展开思考——在词汇考查边界内如何编制高思维含量的试题，以提高学生的认知投入，提升学生的思维品质，为后续命题工作指明了清晰方向。李老师还指出，语篇改编需忠于语言规律，注重逻辑连贯性，避免简单串联，确保命题的科学性与合理性，切实让命题贴合课标要求和学生学习实际。

此次研讨会议凝聚了教师们的教学智慧，明确了命题优化的方向与路径。后续，英语组教师将结合本次会议共识，立足课标要求与学生实际，持续优化命题工作，加强教学针对性，切实提升教学质量与学生核心素养。

（图文：寿晨佳/编辑：胡晨、实习生汪悦）