2026年5月13日，上海中学在甄陶楼报告厅举行AI赋能教育教学案例分享会。来自本部与国际部各学段及多个学科的教师依次分享实践成果，聚焦人工智能与课堂教学、教研评价、学段管理、跨学科学习的深度融合，以真实案例展现智慧教育的落地路径。上海中学校长冯志刚、党委书记张泽红、副校长兼上海中学东校校长徐岳灿、党委副书记刘茂祥、副校长兼国际部高中部校长马峰等校领导及教研组长、教师代表出席观看本次活动。活动由党委副书记樊新强主持。

（活动现场）

冯志刚校长用“勇气”和“智慧”两个关键词，指出了AI时代人的重要素养，鼓励教师勇于突破自己，充分发挥教学智慧。冯志刚校长指出，AI是教育高质量发展的重要助力，希望全体教师继续用好智能技术、深耕学科教学，推动智慧教育持续走深走实。学校将坚定不移推进教育数字化转型，以科技赋能育人全过程，不断提升办学品质与育人水平。

（冯志刚校长发言）

国际部小学数学教师康倪娜以“点燃·看见·抵达——从一节小学数学课看AI如何赋能课堂体验”为题展开分享。她以三年级数学课为实例，通过情境任务激发学生探究兴趣，借助定制交互教具让抽象思维直观可见，并利用AI学伴支持差异化学习，推动教师从知识讲授转向学习体验设计。

（康倪娜老师发言）

国际部初中数学教师张蕊蕊分享了“AI赋能的单元教学与评价一体化实践”有关内容。她依托AI平台搭建课前、课中、课后全流程智能辅助体系，通过智能试卷分析、学情画像与闭环数据反馈，实现教学从单课时向单元整体的延伸，评价从结果判断向过程追踪的转变。

（张蕊蕊老师发言）

国际部初中物理教师郭磊围绕“面向学习全过程的初中物理AI教学实践”，分享AI教学实践成果。他带领教研组自主搭建AI智能体与虚拟实验平台，将技术融入课前预习、课中探究、课后巩固与数据反馈各环节，帮助学生在预习中生成问题、在实验中获得支持、在复习中得到引导，同时为教师精准诊断学情、优化教学提供依据。

（郭磊老师发言）

国际部高中物理教师郑晓燕以“AI破瓶颈，教育启新篇”为主题，展示物理组的AI教学探索。她遵循《上中国际部生成式人工智能(GenAl)使用指南(教师手册版)》，以红黄绿灯明确学生使用边界，严守实验报告诚信红线，同时运用AI处理实验数据、模拟物理过程、开展协作创作，让学生聚焦物理思维训练，提升学习效率。

（郑晓燕老师发言）

国际部高中生物教师邓骁分享了“AI生成课堂互动小程序符合高中课堂的定制化教学”相关实践。针对真实实验耗时长、虚拟实验不匹配等问题，他快速开发贴合教学目标的虚拟实验工具，让教师回归教学设计本身，高效培养学生探究能力与实验思维。

（邓骁老师发言）

本部高中生物教师张智顺从学科特色出发，分享了“AI赋能生物学教学创新实践”。他通过AI智能体辅助日常教学、制作交互式网页提升课堂效能、借助生物信息学助力教师专业成长，为生物学科数字化教学提供了可借鉴的模式。

（张智顺老师发言）

本部高中化学教师张琼由以“AI赋能跨学科项目式学习”为主题，展现AI赋能教学的独特优势。在“探究硅基半导体材料”项目中，她用AI制作微观原理动画、搭建模拟实验，将抽象的微观过程可视化，突破传统教学难点，有效提升跨学科教学质量。

（张琼老师发言）

初中汉语教师陈凡分享了“从课堂记录到教学洞察——AI赋能教研实践的三段探索”，她针对传统教研记录不全、评价主观、反馈滞后等问题，通过AI留存课堂数据、人机协同生成分析报告、构建智能教研共同体，把模糊的教学感知转化为清晰的教学洞察，形成可复用的教研模式。

（陈凡老师发言）

音乐教师张曼以“AI时代下，偏爱的力量“为主题，探讨技术与人文的融合。她认为AI能够降低音乐创作门槛、完成标准化工作，但无法替代人类独有的情感体验与审美追求，在教学中坚持以AI为工具，创作出承载人文温度的音乐作品。

（张曼老师发言）

体育教师陈姝钰将数智技术融入花样滑冰教学，带来“冰上逐光，智教同行”的实践分享。她以高二花样滑冰基础滑行单元为依托，运用动作捕捉、AI运动分析、全息投影等技术，打造可视化、可量化的精准教学场景，助力学生提升运动技能、展现自信风采。

（陈姝钰老师发言）

美术教师李泽琛用“AI赋能非遗美术教学”，深耕美术教学，借助数字技术活化传统文化。她结合剪纸、皮影等非遗技艺，构建阶梯式教学体系，借助AI打造创作育人闭环，在提升学生艺术素养的同时，增强文化自信，推动非遗文化传承创新。

（李泽琛老师发言）

STEM教师程林以“AI4S与AI4R：重构高中生的科学探究与工程实践”为主题，结合跨学科课程与学术探究课题，展示AI在科学研究、工程实践中的具体应用，为学生创新能力培养提供新路径。

（程林老师发言）

国际部高中信息教师李达分享了“让‘ AI’成为学生的伙伴基于AI Agent的‘ 学伴式’教学模式探索”。他在IB计算机科学教学中，让AI成为学生的学习伙伴而非答案工具，引导学生自主设计、迭代优化；同时利用AI开发选课助手，解决复杂选课核对难题，提升教学管理效率。

（李达老师发言）

国际部初小教学管理教师沈天圆聚焦“AI赋能日常学段管理”，用AI破解工作堵点。他借助AI开发服务学习课程管理小程序，实现多角色全流程时长管理，同时运用大模型知识库与协同工具，整合团队经验，大幅提升学段管理效能。

（沈天圆老师发言）

国际部高中历史教师Joshua Pickart以“NotebookLM教学应用分享”为主题，他介绍到这款工具基于教师上传资料运行，内容可控、无幻觉风险，可快速生成多语言播客、精准出卷、制作学习指南，有效满足差异化教学需求。

（Joshua Pickart老师发言）

国际部高中教学管理教师刘姗以“我的AI私教”为主题，分享零基础用AI编程造工具的经验。她借助AI完成评语查重、数据整合、成绩可视化等工作，将原本需要数天的繁琐工作缩短至几分钟，显著提升管理效率。

（刘姗老师发言）

本次分享会展示了上海中学本部与国际部各学段、各学科推进AI与教育教学深度融合的实践成果。面向未来，上海中学将持续深化智慧教育创新实践，不断拓宽技术赋能边界，坚守立德树人根本任务，以数字化、智能化、个性化教育助力学生全面而有个性地发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。