“复旦-上中导师制计划”系列讲座之“从微波视觉到具身雷达”
2026年4月26日晚，复旦大学徐丰教授给同学们带来了一场有关雷达与探测的讲座。
首先，徐教授介绍了雷达的定义，并通过蝙蝠等生物的探测方式浅显易懂地介绍了电磁波发射原理，又讲解了不同波依照波长不同的分类和各自的性质。
接着，教授说明了成像雷达实现一维测距到二维高分辨率成像的跨越，成为航空航天及侦察情报保障的核心手段，进而论述了雷达通过发射宽带调频信号，分离频率分量等操作获得目标的距离、速度、角度等信息，从而在军事侦察、深空探测等方面都有所应用，建立微波视觉。
随后，教授讲到了另一重点——具身雷达。实现雷达与平台一体，用以调整动作，处理结果与平台动作紧密结合。同时介绍了目前主要任务：实验与智能平台的耦合，通过感知进行姿态控制，以应对复杂任务环境和激烈对抗场景。
最后，教授以对同学们的期许结束了本次讲座。
（徐丰教授科普微波视觉与具身雷达前沿）
（文：高一9班邵常卿/图：实习生魏宏涛/编辑：胡晨、实习生魏宏涛）
“复旦-上中导师制计划”数学系列讲座之“微积分概念及应用”
2026年4月26日晚，梁振国教授向同学们讲授了数学方向的微课程。本次课程聚焦于微积分在物理学与实际情况中的应用。
紧接着前几节课中微积分初步的内容，梁振国教授向我们介绍了微积分与物理学的紧密联系。首先，他讲解了微元法的思想，并以杆秤、水闸所受压力外力矩、有长度的杆与质点间引力为例，在分析中逐步深化了微元法的思路，展现了其广泛的应用。在交流电平均的问题中，他继续沿用了这一思路，并通过交流电有与整流后直流电两值间的大小比较引出了积分形式的Cauchy-Schwarz不等式，指出了其与离散的标准柯西不等式的关联，突出了连续化这一操作。随后他讲解了简单的常微分方程应用，以火箭与连在杆上的绳子为例，又解释了单摆周期的计算与其近似。接着他又引出了光学中的应用：Fermat原理与Snell折射定律，并引导至最速曲线的计算问题。
在数学方向的最后一节微课程中，梁振国教授向我们进一步展现了微积分工具与思想的内容，并介绍了其应用，使同学们有了更深层的认识，体会到数学与生活的联系。
（梁振国教授讲解微积分的物理应用）
（文：高二4班茅珈葳/图：实习生魏宏涛/编辑：胡晨、实习生魏宏涛）
“复旦-上中导师制计划”生物系列讲座之“学习用遗传学角度看待世界”
4月26日晚，吴燕华教授先带我们回顾了前面几节课的要点，引出本次关于遗传方法学的深度认识及对于整体课题的认识。吴教授先讲述了一个有关生物化学家和遗传学家对于汽车不同认知的科学小品，说明了生物化学和遗传学在思维方式上的特征与差异。吴教授接着举了DNA聚合酶的例子，介绍了以科恩伯格通过生物化学的手段得到DNA聚合酶，但又被遗传学家通过pol A的突变体存活所推翻，并由生物化学家最终发现全部DNA聚合酶，强调了生物化学和遗传学的合作的重要性。然后，教授介绍了正向遗传学与反向遗传学的概念。正向遗传学是通过自发或人工诱变来寻找突变基因，并用海德堡筛选进行说明。反向遗传先选择问题再确定基因，通过基因突变研究，并且点出了两种方法的优缺点。最后，老师以自己科研中的课题例子作结，启发了同学们对于遗传学的无尽好奇与向往。
（吴燕华教授以科研实例解析正反向遗传学）
（文：高二5班唐沁怡/图：实习生魏宏涛/编辑：胡晨、实习生魏宏涛）
“复旦-上中导师制计划”化学系列讲座之“羰基化合物”
4月26日晚，何秋琴教授给上中学子带来了题为“羰基化合物”的课程。课堂伊始，何教授介绍了生活中常见的羰基化合物，如月桂醛、视黄醛、樟脑、醋酸等，接着一一进行了展开介绍。
首先，何教授介绍了醛和酮的结构、命名和化学性质。其中，何教授重点介绍了醛、酮的亲核加成反应及其应用，如有机合成中常用的格氏试剂与酮的反应和羟醛缩合反应。
接着，何教授介绍了羧酸，并指出其中p-π共轭结构造成了羧酸中羰基的不典型性，使其反应活性减弱。羧酸的特征反应是与醇发生的酯化反应，其产物称为酯。除酯之外，羧酸衍生物还有酰卤、酸酐、酰胺，它们的反应活性与其水解产物的稳定性有密切关联。最后，何教授介绍了羧酸衍生物的亲核取代与亲核加成反应，让同学们对羧酸衍生物的性质有了更深入的了解。
（何秋琴教授详解羰基化合物结构性质）
（文：高二9班刘隽希/图：实习生魏宏涛/编辑：胡晨、实习生魏宏涛）
“复旦-上中导师制计划”历史系列讲座之“博物馆里的中国史”
4月26日晚，复旦大学文史研究院的段志强教授给上海中学高二学生带来了一堂关于“墓葬与遗址：历史的两种现场”的微课程。
段教授先用自己的亲身经历，讲述在同时代的人，甚至是很亲近的人，所见的世界也是不同的的道理，因而推断出我们对几百几千年前的世界了解极少，正如“过去即异国”这句话所说的。以此教授引出考古发掘的主题。在考古工地中，考古学家将地挖成一个个由土墙间隔的探方，探方中长方形的是墓葬，规则排布的圆形或方形是柱础，不规则排布的是灰坑。教授展示了许多考古遗址的图片，讲解其中每一个图案的含义，包括至今未解的濮阳西水坡遗址。段教授紧接着介绍各种陵墓和陪葬品，包括墓上写有“开者即死”的隋代李小孩墓等等。陵墓中丰厚的陪葬品体现出古代“事死如事生”的观念。最后，段教授展示了各个朝代城市的布局，讲解其中城市的变化。
（段志强教授结合考古发掘解读墓葬史）
（文：高二10班邱逸馨/图：实习生魏宏涛/编辑：胡晨、实习生魏宏涛）