2025年6月10日，在甄陶楼大厅，我校心理活动季第四次活动在学生们欢声笑语中落下帷幕。本年度为期一个月的"积极心理驿站—午间心灵小憩站"心理活动季正式收官。本次活动共设为五个体验区，分别为：P-积极情绪、E-投入与高阶思维、R-人际关系、M-意义、A-成就。这也映射了心理季活动总目标，高阶思维取向型积极心理品质提升。

德育处副主任吴静怡老师至现场与同学们热情互动。心理组组长全婵兰老师主持活动，本部心理组江乐华老师、余沁烨老师、施晗玥老师；国际部高中心理组沈玉婷老师、苏婕老师；国际部初中心理组孙凡帆老师；总务处王隽淑老师、赵芷淇老师、季玮老师；学生志愿者石钟慧、周已絮、黄啸颀等一同组织师生参与各项体验活动。

（师生共同参与活动）

本次活动以积极心理学PERMA幸福理论模型设计，将抽象的心理因素转化为可体验，可触摸的趣味互动。

第一站：Positive emotion 积极情绪-甜蜜启动

同学们在愉悦的音乐声中唤醒情绪，纷纷赶来，学生志愿者们积极邀请同学们品鉴不同茶饮和糖果，学习情绪与感官的关联。

第二站：Engagement 投入和高阶思维-脑力全开

本站点以心理实验设备体验与传统游戏结合的方式进行挑战。智能速示仪、智能逻辑思维仪、智能棒框仪、数独、拼图、火柴等桌前排起了长长的队伍。余沁烨老师，沈玉婷老师，孙凡帆老师热情引导学生们加入到挑战队伍。

第三站：relationship 人际关系-共绘故事

在江乐华老师与季玮老师的协调下，同学们以团队共绘合作的方式完成一幅故事，过程中体验到配合的默契。

第四站：meaning 意义-潜意识探索

在苏婕老师的组织下，学生们抽取卡片自由联想讲述故事，苏老师专业解读，学生对自己有了更多的洞察。

第五站：Accomplishment成就-巧手挑战

（活动现场）

在赵芷淇老师，王隽淑老师，施晗玥老师的引导下学生们创意捏泥人、折满天星、写水墨字。值得一提的是，此次在大家的共同合作下，折了160个满天星，献给160周年校庆。

（学生作品）

本次心理活动季为学生们带来一场温暖而深刻的心灵成长之旅，结束是另一种开始，我们对自己的觉察与关怀永远没有闭幕式。

（文：全婵兰/图：杨嘉伟/编辑：胡晨）