5月16日下午，参加复导计划金亚秋院士项目的高一年级16位同学再次走进复旦大学江湾校区，本学期第二次科研实践活动如期进行。同学们在复旦导师和研究生学长的引领下，再一次触摸前沿科技的真实脉搏，感悟“将理论做到极致”的学术真谛，为未来的创新成长之路注入澎湃动能。

本次复旦校园行让我收获颇丰。这一次，在先前几次交流的基础上，我的导师柳钮滔教授帮我改进了我的论文，就月球表面定年这一个项目告诉我理论如何实践，以及方案的优化。为了和学校的计算机方向形成联系，并且顺应AI时代发展，在学长的指导下，我们对月球表面图片打了标签，准备机器学习。我们希望通过大量的图像数据训练，让人工智能掌握自动识别、计数陨石坑的能力，从而为月球表面定年提供更高效、精准的技术支持。这个过程中，我深刻体会到跨学科融合的魅力。

——李筱尧

今日在复旦大学电磁实验室的交流，让我对电磁世界的认知有了具象的轮廓。当亲手触摸到课本上的偶极子天线时，那些抽象的公式突然活了过来——金属振子承载的不仅是电流，更是无数研究者丈量电磁波的标尺。原来科研并非遥不可及的神坛，而是将每个基础环节做到极致的修行。

实验室里那些贴着标签的滤波器、混频模块，像散落的拼图碎片，终将在某个细分领域拼接成完整的图景。归途中梧桐叶沙沙作响，仿佛在提醒我：与其追逐漫天星光，不如先成为一束稳定输出的电磁波，在特定频率里找到自己的谐振点。

——刘隽希

在今天的复导活动中，研究生学长向我介绍了毫米波雷达接收信号原理，并向我展示了相应程序以及示波器，同时以伞兵落地过程中雷达提示地面信息为例，让我对雷达的应用有了更深入的了解。

——詹奕轩

经过了这次复导金院士计划与王峰导师的交谈，我对空间遥感技术中非常重要的一环：卫星轨道的描述有了更加深刻的认知。了解了卫星轨道六要素以及TLE（两行轨道数据）的具体内容。这次复旦之行，使我收获颇丰。

——徐子言

已经是我第4次来到了复旦大学江湾校区了。在此次我与我的导师吴先生以及张老师和学长进行了交流，并从中受益匪浅，教导了我一些数学方面的知识，向我指导了学习方向，指明了研究方向，并且我也学习到了Matlab的大致使用方法，我万分感谢。

——王思诚

本次复导计划金院士项目活动，我和导师进行了两个小时的交流。交流过程中，我和老师分享了校内课题的进展。老师在了解课题最新进展后，提出了接下来的实验计划，并在写作论文方面进行了指导。本次交流活动后，我将结合老师大致的计划继续课题，在这次活动中我收获颇丰。

——黄颐敏

本周五我前往复旦大学江湾校区参与"复导计划"项目，在导师指导下延续了前期关于雷达成像原理的研究课题。本次活动中，两位研究生详细讲解了接收信号通过傅立叶变换实现从二维图像到三维信息重构的数学过程。此次学术交流显著深化了我对雷达信号处理机制的理解，期待后续研究计划的推进。

——吴若渝

两位研究生学长再次热情接待了我。得知我PyQPanda库的使用较为困难后，建议我使用简单的Qiskit库。我顺便询问了量子门的原理，纠正了以前对于布洛赫球的理解，对量子态的理解。我觉得本次活动后，我对于量子基本原理理解更精准全面了，准备开始对量子电路的学习。

——杜浥清

本次交流过程中，导师向我介绍了一些前沿的AI X Science的研究模块，例如几何图神经网络、因果数字孪生建模、基于LLM的科研流程重构等研究方向，启发我借鉴这些技术优化空间天气数据的分析与预测算法。我在Q&A的过程中，深化了对大语言模型和数据分析交叉运用的认识，同时对物理学思想指导AI模型构建有了创新想法，为成果完善提供了宝贵思路。

——王皓杨

在这次的交流中，导师以伊朗击落美国无人机事件为切入点，讲解了关于美国军事无人机方面以及与CUAS相关的内容，并且精心准备了视频和资料。通过本次的交流，我了解到无人机已经作为一种军事力量为各国所广泛关注。同时也认识到反无人机的几种实现形式及相关利弊，以及怎么样去与之相抗衡。特别地，还有众多商业公司涉足该方面，不同的企业因其不同的优点而在其中能扮演不同的角色。我深入且具体地了解了无人机在商业方面也有所价值，同时可以与军事方面产生联系，以此生发出较大的战略作用。

——江骏霆

在这次复旦之行中，复旦的学长学姐们向我科普了海冰遥感技术的工作原理、发展现状与展望。我还学习了探地雷达的应用与增益补偿等图像处理方式，使获得的地层图像更加清晰。此外，学长学姐还向我分享了查找文献与撰写综述的方法，解答了我此前查找文献时的困惑。

——夏墨涵

在本次去复旦大学学习的过程中，我与自己对应的导师进行了深入的交流，补足了之前因为未能见面而造成的空缺，同时了解到了导师的研究内容为飞云卫星观测、微波辐射模型、预测气温与降水等等。导师为我提供了我之前并不了解的卫星观测资料数据处理的程序算法，以及黑体辐射公式与实际地表/海面微波辐射的联系，使我受益匪浅。

——张珈瑞

第四次前往与导师交流，本次交流活动中主要学习了地表温度反演的具体原理和代码实现方法，主要包括数据获取，数据处理，分裂窗算法误差修正等，可谓收获良多，期待下一次活动！

——王文一

继学习了神经网络模型后，这次又学习了transformer模型，我感受到王教授和李老师的严谨和认真。教授夸我上次作业完成得很不错，让我对学习AI技术信心倍增。

——韩欣媛

本次复导计划金院士项目中，我们前往复旦大学与各自的导师开展交流。王教授告诉我们，技术与成果之间的距离在于明确的目标，他鼓励我们尽早确定在复导计划中未来一年的预期与规划。导师以“运用机器视觉技术建立虚拟3D上中”为例引导我们进行创造性的思考。接下来由王教授的一位博士生为我们讲解了Transformer框架以及注意力机制的原理和实现，并通过Python代码的演示使我们进一步加深理解，从理论到实际。这次活动使我们受益匪浅，启发了我们的研究与学习思路，让我们对各种不同机器学习模型及其应用有了更深入的理解。

——于皓诚

昨天，我又一次来到复旦大学，参加金院士计划。这一次，我与付老师和她的研究生们进行了更为细节的交流。我们探讨了人工智能的各个分支技术在各种场景中的应用。付老师也给我布置了相应任务，为我指明了后续研究探索的方向。

——赵文劼

（金亚秋院士项目高一学生和复旦的老师们）

（图文：许建丽、高一项目学生/编辑：胡晨、实习生李莹）